Konfirmander med særlig intelligens – og hvad gør vi med dem?

Jeg møder op til en konfirmand-time på en af Københavns specialskoler, og er fuld af forventning, og med et rimeligt program i tasken. 

Da jeg kommer ind på klassegangen, møder jeg en af mine konfirmander, som sidder uden for et andet klasseværelses dør, end der hvor vi skal være. Efter lidt ’efterforskning’ finder jeg ud af at ’Felix’ (den lykkelige, kalder jeg ham) er fuldstændig forelsket i en af pigerne, som nu sidder låst inde bag en dør, og min konfirmand sidder bare udenfor og venter på, at den elskede skal komme til syne. Jeg er mig fuldstændig klar over, at jeg IKKE er den elskede. Men samtidigt har jeg et problem, for ’Felix’ er 25 % af holdet, og jeg har brug for at han deltager i undervisningen.

Hvad gør man når de ’særligt intelligente’ ikke passer ind i vores undervisningsrammer, falder udenfor normen, og bare handler som vi alle burde – ud af kærlighed og forelskelse.

Jeg sagde enkelt, at jeg havde brug for Felix’ hjælp, for ellers kunne jeg ikke gennemføre undervisningen, uden hans hjælp – og ville han hjælpe mig? Efter lidt overvejelse, var han afklaret, det ville Felix – og vi kunne begynde undervisningen.

Konfirmander med særlig intelligens kræver rammer, der er genkendelige, empati og en form for retning, den gode gentagelse og frem for alt tid til at forklare sig, samt ører, der hører hvad de særligt intelligente siger til præsten.

Forskellighederne er enorme – men et fælles ønske er at blive set og taget alvorligt.

Opdager du, at der på dit almindelige hold, eller det specialhold du har fået tildelt, er unge med særlig intelligens, og har du brug for sparring, vidensdeling eller faglig pingpong, er du mere end velkommen til at kontakte mig.

Jeg har arbejdet med specialområdet det sidste 15 år, og har selv en datter med DOWNS syndrom – hvis du vil se os kan du kikke ind på folkekirken.dk under den 21. marts 2022, den internationale DOWNS dag, hvor der er et lille opslag om den rolle mennesker med særlige behov også kan bibringe gudstjenestelivet.

Erik Hviid Larsen
Stiftspræst for børn og unge med særlige behov
28 56 62 33
ehvl@km.dk