Cookies

Vi bruger cookies for at kunne give dig den bedste oplevelse her på hjemmesiden. Læs persondatapolitik her.

Velkommen hos Børn i kirken.

Jeg accepterer cookies
logo
  • Aldersgrupper

    Aldersgrupper

    Vuggestue

    1-3 år

    Børnehave

    3-6 år

    Indskoling

    6-9 år

    Mellemtrin

    9-12 år

  • Artikler
  • Bøger
  • Grafisk materiale
  • Børnenes katedral
  • Meditationer
      10 Meditationer
  • Om os
      Hvem er vi? Bag om Kontakt
  • Kirkens tilbud til børn
  • Nyhedsbrev

Artikler / Inspiration udefra / Kirken som et betydningsfuldt fællesskab

Inspiration udefra

Kirken som et betydningsfuldt fællesskab

Kirken som et betydningsfuldt fællesskab-de udsatte børn og familier.
Jeg vil i dette indlæg belyse to vilkår, som tilskrives at være særlige for nutidens forældre, og som jeg mener er vigtige at inddrage, når vi taler om udsatte familier, hvor økonomi-, helbredsudfordringer og sociale faktorer kan virke som en dobbelt sårbarhed.

Hvor blev landsbyen af?
Første gang jeg mødte det oprindeligt afrikanske ordsprog ”It takes a village to raise a child” altså ”Det kræver en landsby at opdrage og opfostre et barn” var på antropologistudiet, som jeg med stor begejstring påbegyndte et par år efter endt pædagoguddannelse.

Jeg havde i mellemtiden gjort mig erfaringer med vuggestuebørn og var selv blevet mor til to drenge, hvilket styrkede min nysgerrighed og interesse i familielivets rammer både fagligt og personligt.

Frygten for at gøre noget forkert
Vi ved mere end nogensinde før om børns udvikling og sundhed, hvilket samtidig giver os et stort behov for at handle ’rigtigt’, begrænse, kontrollere og forebygge risici. Vi kan derfor som forældre blive overopmærksomme og overinvolverede for at sikre os, at vores børn udvikler sig normalt. I sidste ende er barnets positive udvikling og opførsel nemlig et ansvar, der påhviler forældrene.

Sara Alfort formulerer det således: ”Tidligere søgte vi socioøkonomiske, biologiske, måske endda religiøse forklaringer på børn og unges kriminalitet, psykiske skrøbelighed, læsevanskeligheder og udadreagerende adfærd.

I dag finder vi de svar ét sted: i forældrenes opdragelse”. Denne grundantagelse blev første gang betegnet som ”forældredeterminisme” i 2001 af sociologen Frank Furedi og betegner hvorfor vi som forældre, mere end nogensinde før, kan opleve os utilstrækkelige, rådvilde, usikre og alene i forældrerollen.


Manglende fællesskaber
Et andet vilkår er vores fællesskaber, som over tid har forandret sig fra at være konkrete og håndgribelige til mere digitale og selvvalgte. Vi lever generelt mere isolerede, hver for sig eller i små familier og ”landsbyen” er, med Lene Tanggaards ord, væk.

Med landsbyen mener hun ”fornemmelsen af, at der er flere hænder og nære relationer omkring barnets opvækst end forældrene alene”. Netop fællesskabets nære og konkrete karakter, var tidligere med til at reducere den eksistentielle usikkerhed, som mange oplever i dag.


Den eksistentielle usikkerhed rammer også børn og unge og det er deres trivsel, som fylder i medierne. I den seneste nyhedsmail fra Børns Vilkår, der i skrivende stund tikkede ind i min indbakke, skriver organisationens direktør: ”Jeg er bekymret over, at så mange børn er ensomme og angste i dag”.


En ny udsathed hos børn
Adskillige undersøgelser viser, at et stort antal børn og unge mistrives psykisk og forskere ved Center for Ungdomsforskning belyser en ”ny udsathed”. Modsat den klassiske forståelse af udsathed, som bl.a. knytter sig til fattigdom og udsatte bolig- og familieforhold, rammer ny udsathed bredere iblandt unge og på tværs af sociale lag.

Det væsentlige er dog, at et ungdomsliv, som i forvejen er præget af udfordringer, knyttet til klassisk udsathed, er lettere at vælte, når de unge samtidig rammes af ny udsathed.


Når vi retter fokus mod at være kirke for udsatte familier, finder jeg det relevant netop at tale ”landsbybilledet” frem. At tilbyde netværk og relationer med mennesker, som tør involvere sig i hele børnefamiliens hverdagsliv, vil nemlig være et stærkt modtræk til samtidens ensomhed og individualisering.

Deltag i fyraftensmøde omkring ”Udsatte børnefamilier”
Ann Charlotte Nørremark har en kandidat i pædagogisk antropologi. Hun arbejder til hverdag som videnskabelig assistent på Syddansk Universitet i Odense, hvor hun forsker i børn og unges eksistentielle og åndelige sprog, omsorgsbehov og ressourcer. Hun er medudvikler af samtalekonceptet “Go’ Samtale” og oplægsholder ved Fyraftensmødet 20. september om ”Udsatte børnefamilier” i Københavns Stift.
Se invitation her og tilmeld dig

Forfatter
Ann Charlotte Nørremark

Kandidat i pædagogisk antropologi


Inspiration udefra

Indlæg

Inspiration udefra › Indlæg

Konfirmand-event – i påskens fodspor

Hvordan giver man unge mennesker...

Inspiration udefra › Indlæg

Lille Kulturnat – lidt erfaringer

Fredag d. 15. marts havde Christians Kirke besøg af 42 børn i alderen cirka 3-11 og 93 voksne ifm. Lille Kulturnat. Vi fik overvældende gode tilbagemeldinger fra de voksne – og endnu vigtigere: Flere af børnene skulle næsten hales med hjem igen, og en enkelt kvitterede endda med et spontant knus.

Inspiration udefra › Indlæg

Børn, kunst og æggejagt

Børnehuset på Louisiana besøges årligt af op til 100.000 børn og deres voksne, Det var stifter Knud W Jensen, der ønskede at åbne Børnehuset. Han mente, at det var vigtigt, at inddrage børn i den kreative proces kombineret med kunst. 

Inspiration udefra › Indlæg

Om at være barn i den store verden.

Når krig ødelægger ude i den store verden, og børn her i trygge Danmark også følger med i hvad der overgår børn i andre dele af verden, har de brug for at vi voksne fortæller dem om håb.

Inspiration udefra › Indlæg

Dansk legestue i Hong Kong

Som dansk præst i Hong Kong er min menighed halvt til søs og halvt på land. Som sømandspræst besøger jeg naturligvis danske skibe og er der for søens folk, men her i byen er der også en fastboende dansk menighed. Da jeg kom for lidt over et år siden, ville jeg gerne lave kirkelige aktiviteter for børnefamilier og nu er vores såkaldte legestue blevet en større succes, end jeg turde håbe på, da jeg startede den.

Inspiration udefra › Indlæg

Præster og engle kan godt lide at hænge ud sammen

Det er lige så spændende at være her, som det var i begyndelsen. Vi får stadig farve i kinderne og sommerfugle i maven, når vi forbereder os. Det er utroligt spændende at arbejde med at være en vedkommende kirke for de forskellige aldersgrupper i sognet, og fortsat at være kirke for alle de børn og familier, vi gennem mange år har været kirke sammen med.

Inspiration udefra › Indlæg

Nye samtalekort kan styrke forældreskabet

En helt ny mulighed for at bringe nybagte forældre tættere sammen er netop blevet lanceret i form af 30 samtalekort. Samtalekortene er målrettet forældreskabet og de udfordringer, der kan være i det. Børn I kirken har I samarbejde med virksomheden Simply Family udviklet æsken med titlen ”Go Samtale - om at blive forældre”

Inspiration udefra › Indlæg

Kortlægning af det kirkelige arbejde med børn i Københavns Stift

Siden marts har jeg, med interviewsamtalen som brobygger mellem projektet Børnenes Katedral/religionspædagogisk udv. og ansatte i Københavns Stift, bevæget mig rundt i samtlige provstier for at blive klogere på deres arbejde med børn.

Inspiration udefra › Indlæg

Dåb af tumlinge efter corona

I øjeblikket er det nemt at finde arrangementer i kirkernes kalendere, der handler om dåb. Hjemmesider og sociale medier fortæller om mange invitationer til tumlingedåb, drop-in dåb og der bliver sendt breve ud til medlemmer, der endnu ikke har fået deres børn døbt.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad kan vi lære af Børneavisen?

Børneavisen har eksisteret i tre år og er en del af JP/Politikens hus og dermed stærkt forankret i den etablerede danske medieverden. Børneavisen udkommer hver tirsdag med en papiravis, der primært henvender sig til målgruppen 9-12 år. Ja, du læste rigtigt. Avisen er lavet af papir. Vi bliver af og til spurgt, om det giver mening at lave avis på papir til børn, der er digitalt indfødte. Det synes vi absolut. Papir giver mulighed for fordybelse, og læsningen forstyrres ikke af pop-up-reklamer, beskeder og algoritme-styrede budskaber.

Inspiration udefra › Indlæg

Samarbejde med Steinerskolen

En 11 årig dreng står midt på gulvet i Kastrup kirke. Han er et Gudsbenådet talent, og spiller hele kirken op med Khatchaturians violinkoncert 1. Sats.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad kan vi lære af Bibliotekets børneafdeling?

I børneafdelingen på Biblioteket Frederiksberg arbejdes der med kultur- og litteraturformidling for børn, inspireret af mange forskellige tilgange og greb. Fælles for alle formidlingstiltag er udgangspunktet i børnelitteraturen samt måden hvorpå biblioteket møder børn og familier.

Inspiration udefra › Indlæg

Børnetjenesten – en lillesøster til skoletjenesten

Kirken kan tilbyde noget helt særligt. Et rum med – også bogstaveligt talt - højt til loftet, hvor tankerne kan få frit spil og hvor tiden kan stå stille og give plads til eftertanke, fordybelse og forundring - altså, hvis vi vælger det.

Inspiration udefra › Indlæg

Er Paulus for børn?

I mødet med børnene i kirken har vi ofte fokus på fortællingerne fra Det Gamle Testamente eller evangelierne. Men måske kan forkyndelsen for børn også tage afsæt i Paulus’ breve.* Og måske er det endnu mere oplagt at skele til Paulus netop nu, hvor covid-19 øger afstanden mellem mennesker; og mellem kirken og børnene.

Inspiration udefra › Indlæg

Køn i det kirkelige arbejde med børn

I denne uge blog fortæller sognepræst Mia Rahr Jacobsen om arbejdet med køn i kirken. Vi skal som kirke huske at bruge de bibelhistorier, der har kvindelige aktører, fordi det giver repræsentation og i sidste ende handler om, hvilket Gudsbillede vi forkynder. Blogindlægget kan dermed ses som et bidrag i den nuværende kønsdebat.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad kan vi lære af det ny Københavns Museum

Københavns Museum beviste gennem næsten fem år, at man kan være et aktivt formidlende museum og nå nye målgrupper, selvom man ikke har noget museum at være museum i. Skoletjenesten på Københavns Museum er i dag blandt de bedste, hvad angår læring og formidling for børn. Læs blogindlægget og lær af museets formidlingsstrategi.

Inspiration udefra › Indlæg

Ind i en kærlighedshjerne

Når både Folketinget og sundhedsmyndighederne er lykkedes med at få os til at vise samfundssind, er det, fordi de taler til noget i os, som vi har fået med i vores opdragelse. Samfundssind har rødder tilbage i arbejderbevægelsen, højskolebevægelsen, Grundloven og endnu længere tilbage i den kristne tradition. Vi kalder det næstekærlighed. Således indleder Lisbet Kjær Müller artikel 'Ind i en kærlighedshjerne' - dagens blogindlæg fea Børn i kirken om kristendom og Corona-tid.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad kan vi lære af Glyptoteket? – Kan det leges?

Børn i kirken har talt med Stefan Bang, der er formidlings- og undervisningsmedarbejder på Glyptoteket, om den proces omkring formidling, de er i gang med, og som kirkerne kan lære meget af.

Inspiration udefra › Indlæg

Nationalmuseet: Storytelling og medinddragelse

Sognepræst Signe Danielsen har besøgt Nationalmuseet og set på, hvad vi i kirken kan lære af deres tilgang til børn.

Inspiration udefra › Indlæg

Børnenes egen katedral i København

I sidste uge afleverede Religionspædagogisk udvalg denne fine katedral til Biskop Peter Skov-Jakobsen. Kirken er lavet af 50 børn og indeholder en projektbeskrivelse om at etablere netop en kirke for børn og deres voksne i København.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvornår tror man nok til at kunne kalde sig kristen?

Projektleder Christina Iversen fremhæver pointer om forældrenes tro fra projektets undersøgelse. Mange af forældrene i undersøgelsen har et meget dogmatisk syn på hvad det vil sige og være kristen, som ligger lagt fra det folkekirken står for i dag.

Inspiration udefra › Indlæg

Samarbejdet mellem kirken og den lokale folkeskole

Kirke- og kulturmedarbejder i Godthåbskirken Lise Leiko Yoshida fortæller om deres samarbejde med den lokale folkeskole omkring julegudstjenesterne.

Inspiration udefra › Indlæg

DR Ramasjang – det kan folkekirken lære af børnens kanal II

Sognepræst Signe Danielsen har snakket med redaktør på børnekanalen Ramasjang Lene Mailund Mikkelsen og fortæller i denne blog om det vi som folkekirke kan lære af Ramasjang.

Inspiration udefra › Indlæg

Det vigtige samarbejde: Lav en strategi for arbejdet med børn

Mette Ulrikkeholm beskriver i denne uges blog om, hvordan de I det pastorart, hvor hun er daglig leder ændrede deres planlægning efter "Børn i kirkens" første workshop i april 2018.

Inspiration udefra › Indlæg

Gode råd om Facebook

Henrik Dons, som er digital kommunikationsmedarbejder ved Københavns Stift. giver i denne blog tips og tricks til brug af facebook.

Inspiration udefra › Indlæg

DR-Ramasjang: Det kan folkekirken lære af børnenes kanal

Sognepræst Signe Danielsen har talt med redaktør for DR B&U, Lene Mailund Mikkelsen, om deres tilgang til at lave Børneprogrammene på Ramasjang. For måske kan vi som folkekirke lære noget af DR.

Inspiration udefra › Indlæg

Sorggrupper for børn og unge

Sognepræst Heidi Røn Preem fortæller her om Frederiksholm kirkes sorg- og samtalegrupper for børn og unge.

Inspiration udefra › Indlæg

Instagram – hvordan?

Digital kommunikationsmedarbejder Henrik Dons giver i dette blogindlæg gode råd til, hvordan din kirke kommer igang med Instragram

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad kan vi lære af Børnibyen.dk?

Caroline Meldgaard stiftede Børnibyen.dk for ti år siden, og i dag er der over 42.000 modtagere på det ugentlige nyhedsbrev. Her er nogle bud på, hvordan vi som kirker kan drage nytte af den viden, Caroline har om børnefamilierne i København og Århus.

Inspiration udefra › Indlæg

Hvad siger forældrene om kirken?

Hvorfor vælger nogle forældre at tage deres børn med til folkekirkens børneaktiviteter og -gudstjenester? Og hvad er deres forhold til kirke og kristendom i relation til deres børn? Det var nogle af de spørgsmål, vi stillede os selv, da vi planlagde feltarbejdet i kirkerne i København og på Frederiksberg i vinteren 2017.

Inspiration udefra › Indlæg

Teologisk progression

”Børnene skal selv vælge om de vil døbes”, det svarer mange forældre i den spørgeundersøgelse, der er blevet foretaget som en del af dette projekt. Det er et stort ansvar at lægge på børnene, og det er det ansvar, ”Børn i Kirken” vil hjælpe dem med. Vi vil gerne lære børnene, at deres gudsbillede ikke behøver at stivne i barndommen, så de må forkaste det som voksne.

Inspiration udefra › Indlæg

Velkommen til bloggen

præster, kirkekulturmedarbejdere, organister og frivillige

Aldersgrupper

Vuggestue 1-3 år

Børnehave 3-6 år

Indskoling 6-9 år

Mellemtrin 9-12 år

Om Børn i kirken

Projekt “Børn i kirken” – hvorfor det?

Undersøgelse

Velkommen til bloggen

Kontakt

Seneste nyheder

Netværksdag 17. september

Konfirmand-event – i påskens fodspor

Bibliarium – En labyrint af bibelske fortællinger

Påske børnegudstjeneste – åbning af påskeæg

Kontakt Børn i kirken
  • 30282021
  • amsc@km.dk